當(dāng)我們咨詢美國留學(xué)中介機(jī)構(gòu)時(shí)，疑難困惑該如何提出,？優(yōu)弗教育

關(guān)于咨詢美國留學(xué)中介機(jī)構(gòu)時(shí),，疑難困惑該如何提出？在這里優(yōu)弗教育給各位同學(xué)和學(xué)生家長提個(gè)醒,，當(dāng)你們咨詢美國留學(xué)中介機(jī)構(gòu)之時(shí),，不妨詢問的細(xì)致些。全面些,，這樣不僅能輔助自己整理清楚留學(xué)申請到底該如何準(zhǔn)備,，且有助于你們認(rèn)知老師的真實(shí)水平。

根據(jù)之前的經(jīng)驗(yàn),，同學(xué)們或者學(xué)生家長們?nèi)プ稍兞魧W(xué)中介機(jī)構(gòu)時(shí),，請一定謹(jǐn)慎要問清楚以下幾個(gè)方面：

當(dāng)我們咨詢美國留學(xué)中介機(jī)構(gòu)時(shí)，疑難困惑該如何提出,？

第一方面：

關(guān)于自己的規(guī)劃,，需謹(jǐn)慎留意問清楚思路并關(guān)注每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

美國留學(xué)申請目標(biāo)要清晰且準(zhǔn)確，不能僅僅定位于學(xué)校,，還要定位到具體的program

優(yōu)秀的學(xué)校也有很“水”的專業(yè),，甚至有一些不良機(jī)構(gòu)會將學(xué)生“忽悠”到名校的類似“繼續(xù)教育學(xué)院”讀書，因此務(wù)必要詢問清楚,。

咨詢完畢后,，應(yīng)形成清晰的學(xué)校—專業(yè)矩陣脈絡(luò),，且這些矩陣脈絡(luò)中的學(xué)?！獙I(yè)都應(yīng)是你所認(rèn)可的。

美國留學(xué)申請樹立了目標(biāo)之后,，要問清晰自己在未來謀劃的時(shí)候各方面每個(gè)時(shí)間點(diǎn)應(yīng)做到哪些事情才能夠確保上述申請目標(biāo)的學(xué)?！獙I(yè)能夠達(dá)到！

當(dāng)我們咨詢美國留學(xué)中介機(jī)構(gòu)時(shí),，疑難困惑該如何提出,？

第二方面：

關(guān)于美國留學(xué)中介機(jī)構(gòu)可以提供的服務(wù)，需問清楚老師,，文書,，過程反饋點(diǎn)及附加值方面的各類細(xì)節(jié)：

留學(xué)中介機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)的顧問,，文書，網(wǎng)申老師組合是什么樣的,，具體是哪位老師負(fù)責(zé),，能不能直接溝通？

留學(xué)中介負(fù)責(zé)文書的老師以前有編寫過哪些類型的文書,，能不能查看一下,？

在整體的美國留學(xué)申請流程中，留學(xué)中介機(jī)構(gòu)會在哪些時(shí)間點(diǎn)開始,，完成下列事件：

確定申請目標(biāo)院校,，專業(yè)。

文書構(gòu)思開始,。

文書初稿完成并和你進(jìn)行深入討論,。

一般狀況下文書要改動多少稿。

在文書制作過程中會和你討論多少次,？具體以何種形式,？

網(wǎng)申賬號是否能夠給你隨時(shí)進(jìn)行相關(guān)查詢？

老師或者留學(xué)中介有哪些免費(fèi)的（一般有含金量的都是免費(fèi)的,，收費(fèi)的都沒用）科研項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)的資源,，能不能幫你盡力爭取一下？

老師會不會主動詢問你身邊有沒有科研和實(shí)習(xí)資源,，一般愿意把事情做好的老師都會和你一起在這個(gè)軟實(shí)力（背景）提升的方面和你一起討論彼此可使用的資源,，并引導(dǎo)你具體可以去做的事情,。（建議你去什么樣的公司實(shí)習(xí),，具體做哪些事情,。實(shí)際上老師此時(shí)已經(jīng)在構(gòu)思你的故事了,，連這個(gè)都不問的老師,，估計(jì)壓根沒想過怎么很好的去完成你的Case）

當(dāng)我們咨詢美國留學(xué)中介機(jī)構(gòu)時(shí)，疑難困惑該如何提出,？

第三方面：

對于留學(xué)中介的合同要細(xì)致審閱,，且在合同方面你不妨給自己爭取一些權(quán)益：

倘若能早簽約不妨和留學(xué)中介商量能不能給你提供些許折扣？

選校選專業(yè)的條款是不是定了就不能修改了,？后期倘若要加入“保底學(xué)?！笔欠衲軌蛲诉€一部分錢款？

在美國留學(xué)中介合同的退款條約中,，推向極端狀況：老師假使收了錢后什么都不做,，你也沒有收到任何院校的OFFER，此時(shí)遵循合同,，她能不能賺到錢,？如果能,，你要格外謹(jǐn)慎。

美國留學(xué)中介老師愿不愿意在合同中描述清晰清楚：倘若不能申請到上文提及的目標(biāo)院?！獙I(yè),，承諾全額退款？

當(dāng)我們咨詢美國留學(xué)中介機(jī)構(gòu)時(shí),，疑難困惑該如何提出,？

第四方面：仔細(xì)認(rèn)知老師的專業(yè)度和真實(shí)水準(zhǔn)

既然你已經(jīng)和老師面對面的聊天了，為什么不問問關(guān)于老師自己的經(jīng)歷和故事呢,？我們需要認(rèn)知老師是一個(gè)什么樣的人,，他（她）以前在哪里學(xué)習(xí)，生活,，工作,，他（她）對待這個(gè)的態(tài)度，畢竟,，你需要尋找一個(gè)真正優(yōu)秀的,，能為你指引前路的老師，對么,？

每一個(gè)老師都會描述他擅長幾乎全部的專業(yè),，但這并不是事實(shí)。你應(yīng)該主動去和老師聊更多專業(yè)性的東西,，聽聽老師對于你未來要申請的目標(biāo)專業(yè)是不是有自己獨(dú)到,，深刻的見解，當(dāng)你和他（她）聊這些時(shí),，一方面你要聆聽老師對于你專業(yè)的展望,，一方面你也可以知曉老師是不是真的對于這個(gè)專業(yè)方向很清晰。

所有問題都聊完了,？這時(shí)你的美國留學(xué)中介問題咨詢應(yīng)該已經(jīng)過去一個(gè)半小時(shí)了,，你應(yīng)該收獲滿滿且已經(jīng)清楚哪個(gè)老師是你最優(yōu)質(zhì)的選擇了。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性,，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí),，做精,，做細(xì)?。?！